《盘古开天地》 教学实录（人教版语文三上，珠光小学：罗燕）

一 激情导入引出神话 图片导入 齐读课题二 初读课文学习生字 自由读课文自学 学生配合教师巡视 学生报难读易错生字词 同桌互读 教学语言组织流畅 找文章的中心句和关键词 聚焦创字学习书写 评字 重新读句子 学生发问质疑 学生思路开阔 带着问题读课文

教师组织语言明确 拓展练习 自由读第四自然段 齐读第四自然段 说一说 想对盘古说的话 四 拓展延伸 阅读延伸

读句子发现反义词 近义词品读句子结构 对偶句 结构之美 师生分读 学习第三自然段 体现顶天立地 说一说怎样体现的 用平板画一画 硬件配置好 说一说感受 齐读课文 感受盘古气概 学习第四自然段 感动身化万物

三研习课文 展开想象 找出关键词理解关键词 学习第一自然段 体会宇宙混沌 齐读 学习第二自然段，感受开天辟地 读第二自然段说说你的体会 小组讨论 学生自由发言 抓住根据说观点 齐读句子感受盘古 抡字 猛劈 关键词体现感受盘古 读句子说发现