2015一师一优课《奇妙的对联》高一语文人教版必修一，永州市第四中学：曾琳

首先这个视频的收音情况一开始很不理想，直接影响了观看。教师与学生的互动更多的停留在浅层次，从根本上来说这还是一堂以教师为主角的课程。在学生进行课堂实践的过程中，老师结学生对联的评价方式过于单一。但是，教师的亲和力很足，能与学生一起营造和谐美好的课堂气氛。