《再别康桥》高中语文 现代诗赏析课例

课堂建构比较好，能够抓住徐志摩诗歌的结构美、建筑美、音韵美来展开课堂教学，注重诵读，通过读来调动学生自主探究的积极性。但老师的引领作用还不够突出，在这一方面，可以做进一步改进。