-
课堂预设性太强,缺乏灵动性生成性,略显呆板。文言知识与文本解读串讲,有点乱
wbl123
2019-09-20 10:39:00
-
课堂预设性太强,缺乏灵动性生成性,略显呆板。文言知识与文本解读串讲,有点乱。
mengyu0120
2018-08-29 00:00:00
-
课堂整体来说连贯流畅,按照学生朗读,解释字词句及特殊句式,翻译文本,疏通文意,分析人物形象的顺序,且重点突出,而且老师对学生的朗读和回答都予以了点拨指导,有助于学生进步,最后留有作业,促进学生自学能力及思考能力提高。学习了!
zhangjiao
2017-03-03 00:00:00