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总体不错,但从珍爱梅图到赠梅图这里衔接略微突兀。
a876689520
2019-09-14 14:26:00
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18分钟到19分钟那里怎么感觉接不上?断层了?老师让学生读完之后抛出的问题很突兀啊。是录制的问题吗?
lyws265
2017-09-17 00:00:00
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虽然有练课的痕迹,但是总体的结构设计还是比较合理的。特别是几个问题的过渡和衔接,一下子能突出重点,很容易引导了学生的思路。
sshmt
2017-06-08 00:00:00
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读的透彻
zhangxinmei0207
2016-07-21 00:00:00