2015优质课《雷雨》高一语文人教版必修四第2课，重庆市第十一中学校：王琳

完全开放式的课堂 有利于学生发散思维能力的培养

这位老师虽然也采用了自主、合作、探究的方式来让学生开展学习，但给学生展现自我的舞台还是窄了一点。