《立定跳远》小学四年级体育莲花小学陈汉聪

感觉着才是真是的课堂，老师基本功不错~！学生野的，调皮的也比较真是。

先是利用垫子折叠的高度让学生练习体会提膝收复的动作

体操垫的运用简直了！借鉴借鉴！也是第一次看到课堂气氛这么活跃的公开课，一直都觉得那种几率特别好井然有序的公开课欠缺了点孩子们应该有的活泼好动。给老师点赞！

实际上这才是真实的体育课堂，活泼、好动是孩子的天性，面对这样的群体，怎样才能够把课堂井然有序的进行下去？这就要求教师，不仅要具有扎实的专业知识，也要具有一定的威信，让孩子们敬畏自己。整节课教师讲解示范并不是很到位，所谓立定跳远主要有预备摆臂、屈膝、蹬地、腾空、前伸落地。也有值得学习的地方

循序渐进的教学方式明显

垫子利用的很巧妙，先是利用垫子折叠的高度让学生练习体会提膝收复的动作，然后把垫子展开放平增加长度体会空中展腹以及整个动作过程

不错值得借鉴。。。。

教师驾驭课堂能力强

课堂设计比较合理，训练量适中。

学生练习很认真，教师的基本功扎实，驾驭课堂的能力比较强。

很不错，教师驾驭课堂能力强，学生练习积极性高。

不错！整节课学生激情高昂，师生互动积极、默契。