《生日（认识条形统计图） 》教学课例（北师大版数学四上，育才第四小学：张杰）

此教学中，教师从学生“生日”这样熟悉的生活场景收集和整理数据，同时注重引导学生在合作探究中理解知识间的联系，不仅充分调动了学生参与学习的积极性，而且使学生对知识的理解逐步升华。