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值得学习的一节课,开课就在培养学生不畏困难的思想,为后面锐角和钝角两个生字的认识方法提供示范。另外,尤其值得学习的是引导学生借助手势操作形成三种角的直观表象,促进学生对三种角的认识和把握本质区别,整堂课都非常注重学生活动经验的积累。
muguanzhicheng
2016-05-02 00:00:00
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利用操作活动角拉出三种角,学生进行判断,再次加深孩子对新知的理解,进一步把握钝角和锐角的本质区别,同时通过孩子听口令玩一玩,让孩子在趣中学,积累活动经验,同时孩子内化知识之后再让它抽象成语言表征,整堂课非常注重数学思想的培养。
muguanzhicheng
2016-05-02 00:00:00
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数学只是来源于生活还要回归到生活,课的末尾躺椅形成的角的判定培养学生用数学的眼观看世界,并尝试用学到的数学知识解决生活中的相关问题,注重应用思想的培养,对角的特征带来的安全隐患提醒,我们看的出这是一位有爱的老师,时刻在引导学生关注数学知识与现实世界的联系。
muguanzhicheng
2016-05-02 00:00:00