人教版小学数学一上《认识钟表》安徽曾祥峰

学生课前准备不充分，应提前准备好练习本；课件不精练，不能充分被教师所用。

这位老师引导的不错，学生积极性很高。

让学生上讲台点时间的环节，我建议应该是讲台上的同学点出某个时间，全班同学来说。这样一是不乱，二是大部分学生的知识得到巩固，而不是单单上讲台的学生得到训练

板书不错，课堂稍显，环节衔接不够流畅，没有很好的根据学生的回答进行引导。