小学美术二年级《象形文字的联想》教学视频,深圳新媒体应用大赛获奖视频

时间分配合理，通过欣赏各国象形文字及象形文字的发展，丰富了学生对文字的认知、开阔了视野。不足：个别小组在完成绘画任务后无所事事，反而对手中的平板产生了好奇，浪费了资源与学习时间。建议：对于提前完成任务的小组，可制定其他学习目标与奖励机制，让不同层次的学生都能得到提高。

课件很精美，对于帮助学生了解象形文字、掌握本课学习内容起到了重要的作用。教师充分运用信息技术手段解决教学重难点，师生互动性高、学生兴致浓厚。

老师很用心，启发得很好。现在老师上课都用IPAD吗？孩子也会学着老师时刻捧着IPad？

这个象形文字的视频哪里可以下载？

老师还是很下功夫的^_^^_^^_^

互动较充分，但在生活性的取材上要加强，取材要贴近学生的生活。