2014年全国高中化学说课大赛《二氧化硫的性质》唐秀花

唐老师语言表达能力很强，整节课都很流畅，对本节课也有很独到的认识和理解，课堂设计比较科学合理，尤其是实验的设计比较新颖，也很注重环保，作业设计也很独特，布置了科研论文，能够有效的提高学生的学习热情和锻炼他们的科研能力。但是板书设计可以个性化一些。