2014年全国高中化学《甲烷》北京师范大学附属实验中学马佳

四对共用电子对就是四个碳氢共价键——四个氢原子在平面中拼成四面体结构——也有平面结构，分子内各个原子在空间分布不同——化学键的本质——碳氢键是一对公用电子，在空间上尽量远离——所以碳氢键角度不是90度，要更大——甲烷正四面体结构（先画出正四面体，请学生说出每个原子在空间分布——碳四价——四对化学键——空间构型

甲烷生命——有机物的转化具有什么特点——选择简单“甲烷与氯气的反应是典型的有机反应”——实验观看——油状液滴是什么，白雾是什么——产物的分析——与无机反应相比，有机反应会更复杂——一氯甲烷是怎么生成——先来认识甲烷分子结构——让学生写甲烷电子式——先展示水球棍模型——把一对电子用化学键表示就是结构式

以后我们就说通过有机物分子结构来认识有机反应——1、用球棍模型模拟化学键的断裂与形成的过程。2、对比前后反应有机物分子结构的变化——让学生从上述模型来分析——仅仅是化学键发生变化—-特点局部变化——什么叫取代反应——写出甲烷和氯气后面三步的化学反应式——甲烷与氯气是其重要化学性质（重要有机反应）——工业合成（重要原料）

甲烷在紫外线作用下会不断分解，如果得不到补充，最终会从大气中完全消失——科学家作出推测某星球持续存在甲烷可能来源是火山爆发和生命体（如微生物）——回到甲烷和生命的模型——在土卫六发现甲烷外还发现丙烷——按照今天学的来分析丙烷的结构——类比方法——与甲烷有哪些不同呢？——存在碳碳键即甲烷没有碳碳键的性质——回到甲烷四面体

用醋酸合成甘氨酸——分析醋酸结构——预测醋酸与氯气的取代反应——氯原子再被氨基取代——如何认识有机物分子，又如何认识反应